Для учащихся средней школы №6 была организована интеллектуальная игра «Лингвистические головоломки». Ребята получали карточки с заданиями и поочередно их выполняли. Задания были разной сложности: то быстро и четко прочесть заданное слово наоборот, то изобразить жестами какое-либо действие, то объяснить другими словами указанное понятие, то без ошибок прочесть редко используемое название гор, вулканов, экзотических блюд и т.д., то при помощи только двух слов «да» и «нет» отгадать задуманное слово у товарища по игре. Так, играя, ребята расширяли свой кругозор и учились взаимопониманию в коллективе.
